作品研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

10月11晚，由少數(shù)花園和重慶文學(xué)院、九龍坡作協(xié)主辦的“陳濤《在群山之間》作品分享會(huì)”在重慶大眾書局少數(shù)花園成功舉行。

《在群山之間》作者陳濤于2015年7月赴甘肅省甘南藏族自治州臨潭縣冶力關(guān)鎮(zhèn)池溝村任職“第一書記”，曾榮獲“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

陳濤以“第一書記”的視角對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展變化的記錄、觀察與思考。從他的描寫中，可以看到鄉(xiāng)村振興令人欣喜的進(jìn)展，給人以美好前景的暢想。全書分為四個(gè)部分：回望、當(dāng)時(shí)、世風(fēng)、青年。作者以此分類，回顧任職生活，梳理脫貧攻堅(jiān)成績(jī)，思考鄉(xiāng)村振興的突破點(diǎn)，既書寫成績(jī)，也分析困難，不僅為時(shí)代而歌，更與時(shí)代同行。

作為中國(guó)作協(xié)會(huì)員、文學(xué)博士、中國(guó)作家網(wǎng)總編輯的陳濤在書中寫道：“回望這二十四個(gè)月，看看做過(guò)的事，讀讀寫過(guò)的文，想想交過(guò)的友，念念動(dòng)過(guò)的情，我想，我是盡力了的。對(duì)這段時(shí)光，我有用真心對(duì)待”。

小說(shuō)家、重慶市作協(xié)原主席陳川說(shuō)：這本書，它不僅僅是用文字寫成的，是用心在寫，是陳濤用兩年的時(shí)間，在那么艱苦的環(huán)境里身體力行的為老百姓做事中，感悟到生命價(jià)值。他寫人性的沉重的一面，寫溫暖的一面，許多讓人動(dòng)容的地方。陳濤先生這本書中，他把他個(gè)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的觀察和理解，呈現(xiàn)給了大家，客觀地讓大家去看，去評(píng)判，這是一本有思考有質(zhì)量的非虛構(gòu)作品。

詩(shī)人、重慶市作協(xié)副主席李元?jiǎng)僬f(shuō)：陳濤這本書我覺(jué)得意義重大。陳濤這本書是作為一個(gè)獨(dú)立生命的思考在鄉(xiāng)村在自然，對(duì)漢藏文化交匯區(qū)的人類學(xué)意義的書寫，是單元的細(xì)節(jié)的誠(chéng)懇的以第一人稱視角的書寫。敢于放棄一些文學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，甚至放棄一些文學(xué)的理想，發(fā)現(xiàn)了寫出了這個(gè)時(shí)代有價(jià)值的東西。

散文家、《紅巖》雜志編輯部主任吳佳駿說(shuō)：陳濤老師在這些文章里面所暴露出來(lái)的一些相關(guān)的事件來(lái)自于人性的復(fù)雜性，讓我非常有感觸。陳濤老師的作品好在哪里呢？我認(rèn)為他沒(méi)有站在我就是個(gè)掛職的干部這個(gè)角度去寫，而是一種平等的視角，為什么？因?yàn)楝F(xiàn)在我們?nèi)菀装岩恍┑讓尤巳海鮿?shì)群體符號(hào)化，一談到弱勢(shì)人群，首先從主觀上就會(huì)同情他們，悲憫他們，他們就站在了道德的制高點(diǎn)，但陳濤老師把底層人也有短板，也有人性最隱秘的那個(gè)角落里面的東西呈現(xiàn)了出來(lái)，同時(shí)他也沒(méi)有站在一個(gè)干部的角度去居高臨下的怎么樣，有好說(shuō)好，有不好說(shuō)不好，他只是把這個(gè)事件呈現(xiàn)了出來(lái)，至于價(jià)值判斷留給了讀者，留給了大家，我覺(jué)得這是非常難得的一點(diǎn)。陳濤老師許多寫人物的文章，簡(jiǎn)直就是一個(gè)人物的素描，所以這本書我個(gè)人的感受是，我不認(rèn)為他是一個(gè)掛職的第一書記去寫的這篇文章，而就是一個(gè)純粹的散文或者隨筆，不應(yīng)該用“第一書記”那個(gè)符號(hào)去掩蓋了這本書的含金量。

詩(shī)人金鈴子說(shuō)：首先要祝賀陳濤老師，陳濤老師是我在魯17的班主任老師，《在群山之間》這本書把他內(nèi)心最柔軟的東西呈現(xiàn)出來(lái)，是我以前在魯迅文學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)看不到的一面。當(dāng)我融入到這些人群的喜怒哀樂(lè)的時(shí)候，心里非常感動(dòng)。他在冶力關(guān)為鄉(xiāng)民做實(shí)事做好事，送溫暖的政策讓很多農(nóng)戶的生活發(fā)生了變化，其中艱苦他用文字樸素地表達(dá)了出來(lái)。書中許多文章打動(dòng)著我，寫死亡事件的，寫思念他的女兒的，寫?zhàn)B蜂人的，養(yǎng)牛的等等文字都讓人動(dòng)容。陳濤老師在這里找到了自己，找到了他的第二個(gè)故鄉(xiāng)。這是一本沉甸甸的書，向陳濤老師致敬。